SAMBA: CULTURA, HISTORIA Y RESISTENCIA EN LA AVENIDA DE LA EDUCACIÓN

Resumen

El proyecto "Samba: Cultura, Historia y Resistencia en la Avenida de la Educación" se desarrolló en el contexto escolar con el objetivo de valorizar la samba como patrimonio cultural brasileño y expresión de la resistencia del pueblo negro. En consonancia con el BNCC y la Ley 10.639/03, pretendía promover la educación antirracista y la valorización de la diversidad cultural. Más que un género musical, la samba se presenta como un fenómeno social e histórico, fruto de las rodas afrodescendientes perseguidas a principios del siglo XX, pero que resistieron y se consolidaron como símbolo de identidad y pertenencia. Reconocida por la UNESCO como Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad, representa el mestizaje, la religiosidad y la memoria colectiva. El proyecto surgió de la percepción del profesor de arte sobre el desconocimiento de los alumnos acerca de los orígenes de la samba. Involucró a clases de 6º a 9º grado en actividades como círculos de conversación, investigación, talleres, ensayos y producciones artísticas, estimulando el protagonismo, la creatividad y la conciencia crítica de los alumnos. Las metodologías aplicadas fueron participativas e interdisciplinares, incluyendo la escucha y el diálogo, la investigación sobre personalidades como Tia Ciata, la apreciación de la música y el cine, la producción de poemas, esculturas, instrumentos reciclables, así como ensayos colaborativos con la inclusión de alumnos con discapacidad y el uso de Libras. La comunidad también participó en el proceso. La culminación tuvo lugar en un espectáculo cultural al aire libre en Canaã dos Carajás (PA), que reunió a más de cinco mil personas. El evento destacó la historia de la samba, integrando danza, música, poesía y artes visuales, con un fuerte carácter inclusivo. Los resultados alcanzados implicaron el desarrollo de habilidades artísticas y socioemocionales, el fortalecimiento de la autoestima y la identidad cultural de los alumnos, así como la valorización de la cultura afrobrasileña y el reconocimiento de la comunidad. La experiencia reafirmó que la samba es memoria, resistencia y pertenencia, demostrando que el arte, cuando se vive en la escuela, transforma el aprendizaje, amplía la conciencia social y refuerza el orgullo por las raíces afrobrasileñas.