TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS EN LA PREVENCIÓN Y EL MANEJO DEL RIESGO CARDIOVASCULAR EN PACIENTES DIABÉTICOS

Autores/as

  • Adriano Freitas de Santana Autor/a
  • José Antônio Figueredo Santos Autor/a
  • Talina Carla Silva Autor/a
  • Rafaelle Cavalcante de Lira Autor/a
  • Elisangela Vilar de Assis Autor/a

Palabras clave:

Tecnologia Educacional, Enfermedad Crónica, Innovación Tecnológica, Tecnología Educativa

Resumen

El capítulo titulado “Tecnologías Educativas en la Prevención y el Manejo del Riesgo Cardiovascular en Pacientes Diabéticos” presenta una revisión narrativa que sintetizó evidencias de artículos extraídos de las bases de datos SciELO, PubMed y LILACS, así como de documentos oficiales del Ministerio de Salud de Brasil y de las directrices de la Sociedad Brasileña de Diabetes (SBD), publicados entre 2007 y 2023. La selección priorizó tres ejes temáticos interconectados: la atención primaria de salud (APS) y el cuidado integral del paciente diabético; las complicaciones cardiovasculares asociadas a la diabetes mellitus (DM) y los métodos de estratificación del riesgo; y el uso de tecnologías educativas y digitales para apoyar el autocuidado y la capacitación de los pacientes. En la APS, la DM representa un desafío epidemiológico creciente, con líneas de cuidado del Sistema Único de Salud (SUS) que enfatizan el diagnóstico precoz, el monitoreo glucémico y la educación en salud a través de la Estrategia de Salud de la Familia. Los indicadores de calidad muestran avances en el acceso a insumos; sin embargo, persisten brechas en la adherencia al tratamiento, lo que exige intervenciones innovadoras. La DM incrementa el riesgo cardiovascular hasta cuatro veces. Metas terapéuticas estrictas orientan el tratamiento farmacológico asociado a estrategias de prevención secundaria, como los cambios en el estilo de vida. Las tecnologías educativas surgen como herramientas validadas para promover cambios conductuales, el telemonitoreo y la capacitación, en consonancia con el SUS. Es fundamental investigar y desarrollar estrategias que fortalezcan la atención a los pacientes diabéticos, con el fin de minimizar el aumento de la prevalencia de la enfermedad, sus complicaciones, la pérdida de calidad de vida de los pacientes y los costos financieros para el sistema público de salud.

DOI: https://doi.org/10.56238/edimpacto2025.087-027

Publicado

2025-12-30

Número

Sección

Articles

Cómo citar

TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS EN LA PREVENCIÓN Y EL MANEJO DEL RIESGO CARDIOVASCULAR EN PACIENTES DIABÉTICOS. (2025). Editora Impacto Científico, 406-417. https://periodicos.newsciencepubl.com/editoraimpacto/article/view/11540