GAMIFICACIÓN EMPÁTICA: JUEGOS DIGITALES PARA DESARROLLAR HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES
Palabras clave:
Gamificación Empática, Juegos Digitales, Habilidades Socioemocionales, Empatía, CooperaciónResumen
Este estudio aborda el uso de juegos digitales como herramienta educativa, centrándose en la gamificación empática para el desarrollo de habilidades socioemocionales como la empatía, la cooperación y la resolución de conflictos. La investigación explora cómo los juegos, tradicionalmente considerados solo como un medio de entretenimiento, pueden integrarse eficazmente en el contexto educativo para promover habilidades esenciales para la interacción social. Mediante una revisión de la literatura existente y el análisis de casos prácticos, el estudio identifica métodos y resultados prometedores en la aplicación de juegos digitales que involucran a los estudiantes de forma significativa, no solo para captar su atención, sino también para desarrollarlos como individuos más comprensivos y colaborativos. Las metodologías implican la cuidadosa selección y aplicación de juegos que fomentan narrativas empáticas, desafíos colaborativos y la resolución pacífica de conflictos, destacando sus beneficios educativos más allá de la interacción tradicional. Los resultados indican que, cuando se aplican correctamente, los juegos digitales pueden expandir el aula, proporcionando un espacio seguro para la práctica de habilidades socioemocionales reales. Por lo tanto, este trabajo contribuye a la pedagogía moderna al ofrecer una visión profunda de las estrategias gamificadas para la educación holística de los estudiantes, preparándolos para la realidad social contemporánea.
