UMA REFLEXÃO SOBRE AS VISÕES PRÁTICAS SOBRE EDUCAÇÃO
DOI:
https://doi.org/10.56238/arev7n11-090Palavras-chave:
Educação, Transformação Social, Evolução SocialResumo
O presente artigo traçou algumas reflexões acerca do significado e amplitude das visões práticas sobre a educação. Para tanto, a partir de argumentações de Engels, Marx, Smith e dos Pioneiros, buscou-se compreender os fundamentos teóricos acerca do tema, bem como o papel atribuído à educação, e para tanto esperamos vislumbrar algumas conjecturas acerca do tema, para refletir sobre a possível praticidade destas reflexões.
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