UNA REFLEXIÓN SOBRE LAS PERSPECTIVAS PRÁCTICAS DE LA EDUCACIÓN
DOI:
https://doi.org/10.56238/arev7n11-090Palabras clave:
Educación, Transformación Social, Evolución SocialResumen
Este artículo presenta algunas reflexiones sobre el significado y el alcance de las perspectivas prácticas sobre la educación. Para ello, a partir de argumentos de Engels, Marx, Smith y los pioneros, se busca comprender los fundamentos teóricos del tema, así como el papel que se le atribuye a la educación. Se espera esbozar algunas hipótesis sobre el tema, con el fin de reflexionar sobre la posible aplicabilidad práctica de estas reflexiones.
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Referencias
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