EDUCAÇÃO TRIBUTÁRIA: ESTUDO APLICADO AS ESCOLAS PÚBLICAS DE NÍVEL MÉDIO NO MUNICÍPIO DE HUMAITÁ/AM

Resumo

Este estudo investiga a importância da educação tributária no município de Humaitá/AM destacando a ausência desse conhecimento nas escolas públicas locais. O objetivo principal é oferecer um espaço de interação entre os alunos no qual possam aprender sobre impostos e esclarecer dúvidas através de palestras, identificando como a falta de educação tributária pode prejudicá-los na estruturação econômica e na participação política devido ao desconhecimento do sistema tributário brasileiro. O projeto visa ensinar conceitos, aplicações e legislações tributárias como Imposto de Renda, IPTU, IPVA e ITR, estimulando o interesse dos alunos e capacitando-os a compartilhar esse conhecimento com suas famílias e amigos. A pesquisa foi realizada com estudantes do Centro de Ensino de Tempo Integral Tarcila Negreiros Mendes (CETI), utilizando análise bibliográfica e de campo com questionários aplicados para medir o impacto das palestras. Os resultados indicaram que 80% dos alunos demonstraram curiosidade em aprender mais sobre tributos, 90% acreditam que a educação tributária pode melhorar a compreensão sobre a importância dos impostos, e 88% afirmaram que essa educação pode ajudar na formação de cidadãos mais conscientes e responsáveis. Conclui-se que a educação tributária desempenha um papel crucial na formação de cidadãos conscientes e engajados no processo democrático. A integração desse conhecimento no ambiente escolar é fundamental para o fortalecimento da cidadania e da gestão financeira pessoal, promovendo uma sociedade mais justa e informada.