REFLEXÕES PARA O ENSINO BÁSICO SOBRE A EXPLORAÇÃO DO TERRITÓRIO E A CRISE SOCIOAMBIENTAL NA AMAZÔNIA PARAENSE

Autores

  • Maria Michelle Limas da Silva de Oliveira Autor
  • Rosemery da Silva Nascimento Autor

DOI:

https://doi.org/10.56238/arev7n9-079

Palavras-chave:

Atividades Econômicas, Gestão Ambiental, Povos Tradicionais

Resumo

Este trabalho compreende reflexões acerca da gestão ambiental voltada para o ensino das ciências ambientais no ensino básico, visto da perspectiva plural do território da Amazônia paraense, onde o desempenho de atividades agrárias extensivas repercute em impactos socioambientais. O estudo é parte integrante da disciplina Gestão Ambiental oferecida pelo PROFCIAMB-UFPA e tem como objetivo demonstrar como a dinâmica de exploração dos recursos naturais e minerais amazônicos podem desencadear impactos socioambientais. A pesquisa compreende um levantamento bibliográfico de cunho qualitativo com base nos princípios e critérios descritos por Conceição (2023), Tavares (2011) e Aires (2021). Quanto aos resultados, constata-se que muito embora a exploração dos recursos amazônicos representa benefícios econômicos e tecnológicos a sociedade, existe a prerrogativa das comunidades e povos tradicionais que habitam esses territórios e dele dependem para sua reprodução sociocultural. Espera-se que com esta pesquisa possamos dar suporte para as futuras gerações avançarem nas reflexões mais profundas sobre as dualidades dos processos de implantação de projetos de desenvolvimento regional ligados à produção e exploração dos recursos da floresta.

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Publicado

2025-09-08

Edição

Seção

Artigos

Como Citar

DE OLIVEIRA , Maria Michelle Limas da Silva; NASCIMENTO , Rosemery da Silva. REFLEXÕES PARA O ENSINO BÁSICO SOBRE A EXPLORAÇÃO DO TERRITÓRIO E A CRISE SOCIOAMBIENTAL NA AMAZÔNIA PARAENSE. ARACÊ , [S. l.], v. 7, n. 9, p. e7918, 2025. DOI: 10.56238/arev7n9-079. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/7918. Acesso em: 5 dez. 2025.