O PAPEL DE LIDERANÇA DE GESTORES DO PNAE EM CONTEXTOS EXTREMOS DE CRISE

Resumo

Este artigo analisa os sistemas de liderança na gestão do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) nos municípios de Taubaté-SP e Viamão-RS em decorrência da Pandemia de Coronavírus. Durante a Pandemia da Covid-19 o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) homologou a Resolução FNDE nº 2, que regulamentou a distribuição de gêneros alimentícios, a critério do poder público local. E isso criou contingências, restrições e situações únicas em que as decisões ocorreram de acordo com as lideranças do PNAE.  Essa liderança não se restringiu a uma única pessoa, mas a um sistema de liderança inserido em um contexto extremo. Assim, este estudo buscou conciliar estudos de contextos extremos e sistemas de liderança em uma política pública, com base nas experiências, percepções e reflexões de seus agentes catalisadores. Para atingir o objetivo utilizou-se uma pesquisa de natureza qualitativa-descritiva e lógica abdutiva, por meio de casos múltiplos e entrevistas semiestruturadas.