EVALUACIÓN DEL IMPACTO DE LA TECNOLOGÍA EN EL DESEMPEÑO Y LA MOTIVACIÓN DE LOS ESTUDIANTES EN MATEMÁTICAS: MÉTRICAS

Resumen

Este estudio investigó el impacto de la tecnología en el rendimiento y la motivación de los estudiantes en Matemáticas, centrándose en las métricas utilizadas para evaluar estos efectos. El problema abordado fue la falta de una comprensión clara de cómo las tecnologías influyen simultáneamente en el rendimiento académico y la motivación de los estudiantes, especialmente en el contexto de la enseñanza de las Matemáticas. El objetivo general fue evaluar cómo las tecnologías afectan el rendimiento y la motivación de los estudiantes, explorando las métricas aplicadas en estos estudios. La metodología adoptada fue una revisión de la literatura, utilizando fuentes académicas que abordan el uso de las tecnologías en la enseñanza, las métricas de evaluación del rendimiento y la motivación, y los efectos de estas herramientas en el aprendizaje de las Matemáticas. Los resultados indicaron que el uso de tecnologías, como las plataformas digitales y el software educativo, tiene un impacto positivo en el rendimiento de los estudiantes, siendo la enseñanza personalizada un factor fundamental. Además, las herramientas tecnológicas también aumentaron la motivación de los estudiantes cuando estas tecnologías se aplicaron de forma interactiva y práctica. Sin embargo, las métricas utilizadas para evaluar estos impactos presentaron limitaciones, como la dificultad de medir aspectos subjetivos de la motivación. Las consideraciones finales sugieren que se deben realizar más investigaciones para explorar las variables individuales que pueden afectar la eficacia de la tecnología en la enseñanza de las matemáticas y para mejorar las prácticas de evaluación de su impacto.