O COMPROMETIMENTO DO DESENVOLVIMENTO MOTOR E ATIVIDADE FÍSICA DAS CRIANÇAS DURANTE O ISOLAMENTO SOCIAL PROVOCADA PELA PANDEMIA DA COVID-19: UMA REVISÃO INTEGRATIVA

Resumo

A pandemia causada pelo novo coronavírus (SARS-CoV-2) e a necessidade de a população manter-se em distanciamento social devido ao alto grau de contágio, provocou mudanças sociais e econômicas em todo mundo. A escola é um suporte ao desenvolvimento de crianças e adolescentes, que em situação de pandemia e isolamento social, podem estar com seus níveis de desenvolvimento seriamente comprometidos. O objetivo foi analisar publicações que avaliaram o comprometimento motor e o nível de atividade física em crianças durante o isolamento social da pandemia do COVID-19. Trata-se de um estudo de revisão integrativa de literatura. A pesquisa nas bases de dados resultou em um total de 10 artigos encontrados, que depois de realizada a leitura dos títulos e resumos, 4 artigos foram selecionados, porém, 2 foram incluídos na discussão do trabalho por responder o objetivo da pesquisa. O isolamento social decorrente da pandemia da COVID-19 impactou negativamente na rotina de atividade física de crianças, trazendo assim, várias consequências físicas e mentais, como o sedentarismo e o atraso do desenvolvimento motor.