INTERVENÇÕES EM ALFABETIZAÇÃO EM SAÚDE MENTAL PARA PESSOAS IDOSAS NO BRASIL: UMA REVISÃO DE ESCOPO

Resumen

Introdução: Os problemas de saúde mental têm alta prevalência na população idosa. Diversas estratégias são preconizadas para apoiar o cuidado a pessoa idosa e saúde mental, tais como, medicamentosa, terapias cognitivas, exercício físico, dietas e educação em saúde. O tema da educação em saúde tem escassez na literatura brasileira. Objetivo: O artigo tem por objetivo realizar uma revisão de escopo sobre as estratégias de alfabetização em saúde mental para Pessoas Idosas. Metodologia: A revisão de escopo, baseada no protocolo PRISMA-ScR, analisou estudos publicados entre 2013 e 2023 sobre intervenções educacionais, comunitárias e digitais sobre saúde mental na pessoa idosa. Resultados:  Os resultados mostraram que a educação presencial é eficaz para reduzir o estigma e ampliar os conhecimentos sobre saúde mental, enquanto ferramentas digitais enfrentam barreiras de acessibilidade, mas oferecem potencial inovador. As iniciativas comunitárias fortalecem redes de apoio e identificam precocemente transtornos mentais. Apesar dos avanços, o estudo destaca lacunas em contextos rurais e em países em desenvolvimento, além da necessidade de ferramentas de avaliação padronizadas. Conclusão: Conclui-se que estratégias integradas e adaptadas são essenciais para a promoção da saúde mental entre Pessoas Idosas.