ALDEIAS URBANAS TERENA EM SIDROLÂNDIA/MS: ASPECTOS SOCIOLINGUÍSTICOS E A REALIDADE DO ENSINO DA LÍNGUA TERENA NA ESCOLA

Resumo

Neste artigo é apresentada a realidade sociolinguística das aldeias Nova Tereré e Nova Nascente, localizadas no município de Sidrolândia. É descrito também como tem ocorrido o ensino de língua Terena nas escolas indígenas dessas áreas. Parte-se do pressuposto de que a língua Terena tem perdido seu espaço de uso para a língua portuguesa em diversos contextos de comunicação por uma parcela significativa de falantes dessas comunidades. Diante disso, buscou-se verificar quem, de fato, tem usado a língua Terena, com que frequência, se ela está sendo transmitida para as novas gerações e qual tem sido o papel da escola na contribuição do processo de revitalização, fortalecimento e manutenção da língua. Compreende-se que o diagnóstico sociolinguístico é fundamental para planejar políticas linguísticas em prol do uso e da ampliação de uso de uma língua indígena.