ALDEAS URBANAS TERENA EN SIDROLÂNDIA/MS: ASPECTOS SOCIOLINGÜÍSTICOS Y LA REALIDAD DE LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA TERENA EN LA ESCUELA

Resumen

Este artículo presenta la realidad sociolingüística de las aldeas de Nova Tereré y Nova Nascente, ubicadas en el municipio de Sidrolândia. Describe también cómo se ha enseñado la lengua terena en las escuelas indígenas de estas zonas. Se basa en la premisa de que la lengua terena ha ido perdiendo terreno frente al portugués en diversos contextos comunicativos entre una parte significativa de los hablantes de estas comunidades. Por lo tanto, este estudio buscó verificar quiénes utilizan realmente la lengua terena, con qué frecuencia, si se está transmitiendo a las nuevas generaciones y qué papel ha desempeñado la escuela en la revitalización, el fortalecimiento y el mantenimiento de la lengua. Se entiende que un diagnóstico sociolingüístico es fundamental para la planificación de políticas lingüísticas que promuevan el uso y la expansión de una lengua indígena.