PEDAGOGIAS CULTURAIS E AS NOVAS TECNOLOGIAS: O JOVEM ASSASSINO NA MINISSÉRIE ADOLESCÊNCIA
DOI:
https://doi.org/10.56238/arev8n3-043Palavras-chave:
Artefatos Culturais Midiáticos, Pedagogias Culturais, MasculinidadesResumo
As pedagogias culturais sobre as masculinidades circuladas nos artefatos culturais midiáticos (re)produzem estereótipos da masculinidade hegemônica e como alternativas a masculinidade subalterna diante das mudanças sócio-históricas nas configurações entre gênero, classe social e sexualidade. Este artigo, fundamentado nos Estudos Culturais, nos Estudos de Gênero e na Teoria das Representações Sociais, objetivou analisar as pedagogias culturais sobre as masculinidades do protagonista da minissérie Adolescência (2025) veiculada pelo serviço de streaming Netflix. A pesquisa foi delineada como documental com auxílio do método de Análise de Conteúdo. A partir da análise sobre as pedagogias culturais nas falas do protagonista, foram discutidas suas masculinidades, mas ainda no sistema de dominação dos homens sobre as mulheres. Evidenciou-se ainda as novas tecnologias influenciando suas masculinidades, o que terminou em um homicídio praticado pelo próprio protagonista. Os resultados constatam, portanto, que essas masculinidades convergem para práticas a serem propostas no ambiente escolar que preconizam transformações tanto individuais quanto coletivas e políticas educacionais para vivenciar, experimentar e visibilizar formas de masculinidades e feminilidades distanciadas da masculinidade hegemônica.
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