EDUCACIÓN INTERPROFESIONAL PARA EL USO DE LENGUAJE SENCILLO EN SERVICIOS DE ONCOLOGÍA: IMPACTO EN LA ADHERENCIA AL TRATAMIENTO Y LA COMPRENSIÓN DEL PACIENTE
DOI:
https://doi.org/10.56238/arev7n10-108Palabras clave:
Comunicación en Salud, Lenguaje Sencillo, Oncología, Educación Interprofesional, Adherencia al TratamientoResumen
La comunicación en salud es uno de los pilares de la atención oncológica, especialmente dada la complejidad de los tratamientos y la vulnerabilidad de los pacientes. El uso de un lenguaje sencillo ha demostrado ser una estrategia fundamental para reducir las barreras de comprensión, mejorar la adherencia terapéutica y fortalecer la seguridad del paciente. Este estudio tuvo como objetivo analizar la contribución de la educación interprofesional —que involucra a médicos, enfermeras y farmacéuticos— a la incorporación del lenguaje sencillo en los servicios de oncología. Se trata de una revisión bibliográfica integradora realizada en las bases de datos PubMed, SciELO, LILACS, BVS y Web of Science, que incluye artículos publicados entre 2020 y 2025. Los resultados indicaron que la integración multidisciplinaria aumenta la eficacia de las estrategias de comunicación, promueve una mayor alineación de la conducta clínica y fortalece la relación terapéutica. Además, se demostró que el uso de Resúmenes en Lenguaje Sencillo (PLS) en la investigación clínica favorece la democratización del conocimiento y aumenta la participación del paciente en su tratamiento. Se concluye que la educación interprofesional centrada en el lenguaje sencillo debe establecerse como una práctica esencial en los servicios de oncología, combinando la excelencia técnica y la comunicación accesible para garantizar una atención más humana, segura y equitativa.
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