APRENDER COM CONEXÕES: A ERA DAS REDES SOCIAIS NA EDUCAÇÃO

Resumen

As redes sociais têm transformado significativamente o cenário educacional, oferecendo novas possibilidades para o processo de ensino-aprendizagem. Este estudo analisou o impacto e as potencialidades das redes sociais na educação contemporânea, focando nos desafios enfrentados e nas perspectivas futuras para sua integração. A pesquisa utilizou uma abordagem qualitativa, baseada em revisão bibliográfica sistemática de fontes acadêmicas brasileiras dos últimos 10 anos. Os resultados indicaram que a incorporação eficaz das redes sociais pode aumentar o engajamento dos alunos, promover a colaboração e desenvolver habilidades essenciais para o século XXI. Observou-se que o sucesso dessa integração depende da formação adequada dos professores e da implementação de políticas educacionais apropriadas. Desafios significativos foram identificados, incluindo questões de privacidade, segurança online e a necessidade de equilibrar o uso da tecnologia com métodos tradicionais de ensino. A pesquisa destacou o potencial das redes sociais para promover a inclusão educacional e a criação de conteúdos educacionais específicos para estas plataformas. Concluiu-se que a integração das redes sociais na educação é promissora, mas requer um esforço contínuo e coordenado de todos os envolvidos no processo educacional. Este estudo contribui para o avanço do conhecimento sobre o uso das redes sociais na educação, fornecendo insights valiosos para educadores, gestores e formuladores de políticas públicas.