LA EXPERIENCIA DE LOS ESTUDIANTES DE ODONTOLOGÍA AL CONVIVIR CON UN COLEGA SORDO
DOI:
https://doi.org/10.56238/arev7n8-259Palabras clave:
Sordera, Odontología, Universidade, EstudiantesResumen
Objetivo: Relatar la experiencia de estudiantes del noveno período de la carrera de Licenciatura en Odontología, conviviendo con un colega sordo, así como sus desafíos, percepciones, adaptación a la realidad de las personas sordas utilizando diferentes recursos comunicativos, sus aprendizajes y logros. Métodos: Estudio descriptivo, relato de experiencia vivida por cinco estudiantes de la carrera de Odontología de una universidad pública, sobre la convivencia con un estudiante sordo durante sus estudios de pregrado. Relato de experiencia: El contacto con un colega sordo comenzó en el primer período de graduación, en 2016. Desde el principio hubo grandes dificultades, ya que la mayoría, si no todos, los colegas, nunca habían convivido con una persona sorda y por tanto no supo establecer un vínculo adecuado. Dadas las limitaciones experimentadas al interactuar con su colega sordo, los estudiantes buscaron desarrollar habilidades para establecer una comunicación más efectiva. Entre ellos, el aprendizaje de signos de la Lengua de Signos Brasileña, lengua de signos, habla lenta y articulada para permitir la lectura de labios, uso de mimos y dibujos ilustrativos. Consideraciones finales: Este estudio es relevante, ya que permite conocer las dificultades y lecciones aprendidas de la experiencia de estudiantes de Odontología que tuvieron un colega con sordera.
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