DENTISTRY STUDENTS EXPERIENCE OF LIVING WITH A DEAF COLLEAGUE
DOI:
https://doi.org/10.56238/arev7n8-259Keywords:
Deafness, Dentistry, University, StudentsAbstract
Objective: To report the experience of students in the 9th period of their undergraduate course in Dentistry, living with a deaf colleague, as well as their challenges, perceptions, adaptation to the reality of deaf people using different communication resources, their learning, and gains. Methods: Descriptive study, an experience report, experienced by five students from the Dentistry course at a public university, about living with a deaf student during their undergraduate studies. Experience report: The contact with a deaf colleague develop skills to establish more effective communication. Among them, learning signs of the Brazilian Sign Language, sign language, slow and articulate speech to enable lip reading, use of mimes and illustrative drawings. Final considerations: This study is relevant, as it provides insight into the difficulties and lessons learned from the experience of Dentistry students who had a colleague with deafness.
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