EDUCACIÓN TURÍSTICA: DESARROLLO DE UNA APLICACIÓN MÓVIL PARA USO ESCOLAR
DOI:
https://doi.org/10.56238/arev7n8-082Palabras clave:
Currículo Escolar, Tecnología Educativa, Enseñanza Interdisciplinaria, Apoyo PedagógicoResumen
Este artículo presenta el desarrollo de un prototipo de aplicación móvil, ApPETur, que apoya el proceso de enseñanza-aprendizaje en turismo en el contexto de la educación secundaria. La hipótesis es que el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), integrado en la planificación pedagógica, puede aumentar la participación del alumnado y promover un aprendizaje significativo sobre temas turísticos. El problema investigado se refiere a la falta de recursos educativos digitales específicos que aborden, de forma contextualizada e interactiva, contenidos relacionados con la educación turística en escuelas públicas. La metodología adoptada incluyó el desarrollo de un prototipo funcional con TypeScript para la plataforma Android®, estructurado con base en los principios de usabilidad, accesibilidad y alineamiento curricular. La aplicación organiza su contenido en módulos temáticos (denominados contenido del programa), que abarcan temas como la cultura local, el patrimonio arquitectónico, el medio ambiente, eventos culturales y oportunidades profesionales. Cada módulo contiene textos informativos, imágenes, enlaces a vídeos externos y actividades de aprendizaje, además de permitir a los docentes autorizados insertar nuevo contenido. Como resultado, ApPETur ofrece una herramienta de fácil acceso que promueve la interdisciplinariedad y fomenta el protagonismo de docentes y estudiantes. Este trabajo contribuye al campo de la educación digital al presentar una solución tecnológica aplicable y replicable, con potencial impacto social y académico, y sienta las bases para futuras investigaciones que exploren la integración de aplicaciones educativas en diferentes áreas del conocimiento.
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Referencias
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