DESARROLLO DE UN JUEGO DE MESA COMO UNA HERRAMIENTA DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD SOBRE PREVENCIÓN PARÁSITA PARA NIÑOS DE COMUNIDADES TRADICIONALES EN EL MUNICIPIO DE SANTARÉM-PA

Autores/as

  • Keyla Pereira Tiago Autor/a
  • Felipe Braga Corrêa Autor/a
  • Débora Tolvai Vileirine Autor/a
  • Allanya Angelina de Oliveira Silva Autor/a
  • Ingrid Kellen Imbiriba Lobo Autor/a
  • Lana Bilhar Coutinho Autor/a
  • Emilie Corrêa Freire Autor/a
  • Karine de Jesus Sousa Autor/a
  • Eudes Felipe Gomes Lopes Autor/a
  • Franciane de Paula Fernandes Autor/a
  • Livia de Aguiar Valentim Autor/a
  • Valney Mara Gomes Conde Autor/a
  • Guilherme Augusto Barros Conde Autor/a
  • Fabiana Martins de Paula Autor/a
  • Sheyla Mara Silva de Oliveira Autor/a

DOI:

https://doi.org/10.56238/arev7n7-072

Palabras clave:

Educación en salud, Parásitos, Tecnologías educativas, Niños, Comunidades tradicionales

Resumen

Los enteroparásitos siguen como uno de los principales problemas de salud pública en comunidades con condiciones sociales y ambientales vulnerables, especialmente entre los niños, un grupo particularmente susceptible debido a factores inmunológicos conductuales y la ausencia de prácticas de higiene adecuadas. Este estudio describe la elaboración de una tecnología educativa destinada a prevenir los parásitos intestinales, a través del desarrollo de una junta educativa para niños de 6 a 12 residentes en comunidades tradicionales en el municipio de Santarém, Pará. Es una investigación metodológica descriptiva, compuesta por tres fases interconectadas: (1) planificación y concepción del juego, con reglas, contenido, estructura y personajes; (2) Encuesta bibliográfica sistemática, realizada en bases como Scielo, Medline y BVS, con el propósito de identificar el principal contenido teórico relacionado con la prevención de parásitos en niños; y (3) elaboración gráfica de la tecnología educativa, con la creación de materiales visuales en el lienzo y la producción física de los elementos del juego (tablero, tarjetas, manuales y piezas). El "Junta de Parásitos" del juego estaba estructurado con 50 casas, "hábitos saludables" y "factores de riesgo", y pautas prácticas basadas en documentos oficiales como el plan nacional de vigilancia y control de enteroparasitositosis, con lenguaje accesible y elementos visuales adaptados a la realidad amazónica, el juego busca integrar la enseñanza y el juego para promover el aprendizaje activo y el cambio de comportamientos de salud. Se concluye que la tecnología propuesta tiene el potencial de usarse en escuelas, instalaciones de salud y acciones itinerantes, fortalecer las prácticas interdisciplinarias de educación para la salud, centrarse en promover el autocuidado de los niños y prevenir las infecciones parásitas.

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Publicado

2025-07-04

Número

Sección

Artigos

Cómo citar

TIAGO, Keyla Pereira et al. DESARROLLO DE UN JUEGO DE MESA COMO UNA HERRAMIENTA DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD SOBRE PREVENCIÓN PARÁSITA PARA NIÑOS DE COMUNIDADES TRADICIONALES EN EL MUNICIPIO DE SANTARÉM-PA. ARACÊ , [S. l.], v. 7, n. 7, p. 36421–36435, 2025. DOI: 10.56238/arev7n7-072. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/6411. Acesso em: 5 dec. 2025.