LAS TIC Y LOS NUEVOS ESCENARIOS PARA LA DIVERSIDAD
DOI:
https://doi.org/10.56238/arev7n7-042Palabras clave:
TIC, Diversidad, InclusiónResumen
La investigación es un proceso orientado a la búsqueda de nuevos conocimientos; en este caso, se buscarán alternativas en el ámbito de las nuevas tecnologías que apoyen las necesidades educativas especiales. La sociedad demanda estas contribuciones tecnológicas para resolver problemas y permitir que las personas trabajen con mayor ergonomía. La escuela, como institución social, también requiere estos recursos para que todo el alumnado pueda construir un proceso de enseñanza-aprendizaje funcional y significativo. El sistema educativo propone una educación que satisfaga las necesidades educativas de todo el alumnado; y desde estas páginas se pretende que las nuevas tecnologías sean un medio de apoyo que atienda la diversidad.
