POLÍTICAS PÚBLICAS Y LA EVOLUCIÓN HISTÓRICA DEL FINANCIAMIENTO DE LA EDUCACIÓN EN BRASIL: MARCOS JURÍDICOS, AVANCES Y RETROCESO ENTRE 1934 Y 1988

Resumen

El artículo analiza la evolución histórica del financiamiento de la educación en Brasil, abordando los marcos legales, los avances y retrocesos en las diferentes constituciones y leyes, y su impacto en la democratización de la educación. Destaca la Constitución de 1934, que incorporó las ideas del Manifiesto de los Pioneros de la Nueva Educación, hasta la Constitución de 1988, que consagró la educación como un derecho universal. Examina cómo factores políticos, como el golpe militar de 1964, impactaron en la asignación de recursos y cómo el movimiento de redemocratización resultó en una mayor participación social y la expansión de los derechos educativos. Basado en autores como Saviani, Freire y Libâneo, el estudio muestra que el financiamiento de la educación estuvo condicionado por disputas políticas e ideológicas, lo que resultó en períodos de avances y retrocesos en el derecho a la educación en Brasil.