A REVOLUÇÃO DIGITAL NA EDUCAÇÃO: IMPACTOS E DESAFIOS

Autores/as

  • Edriane Mendes Pereira Freitas Autor/a
  • Isimeire Alba de Sousa Lôbo Machado Autor/a
  • Jones Pereira de Oliveira Autor/a
  • Lindinar de Souza Campos Autor/a
  • Maura José Barbosa Autor/a
  • Núbia Consuelo Teles Oliveira Autor/a
  • Samara Matos Mascarenhas Autor/a
  • Valdelice Benedita dos Santos Sarturi Autor/a

DOI:

https://doi.org/10.56238/arev7n5-335

Palabras clave:

Inteligência Artificial, Realidade Virtual, Realidade Aumentada, Inovação Educacional, Inclusão Digital

Resumen

A pesquisa abordou os impactos das inovações digitais, como a Inteligência Artificial, Realidade Virtual e Realidade Aumentada, no contexto educacional, com foco na análise de como essas tecnologias estão sendo aplicadas e os desafios enfrentados em sua implementação. O objetivo geral foi investigar as possibilidades e limitações do uso dessas ferramentas no ensino, identificando os principais obstáculos para sua adoção eficaz. A pesquisa, de natureza exclusivamente bibliográfica, utilizou fontes secundárias, como artigos acadêmicos e livros, para compreender as vantagens, desafios e as implicações dessas tecnologias no ensino-aprendizagem. O estudo revelou que, embora as inovações digitais ofereçam vantagens significativas, como a personalização da aprendizagem e a criação de experiências imersivas, ainda existem barreiras como a resistência dos educadores, a falta de infraestrutura adequada e a desigualdade no acesso às tecnologias. As considerações finais indicaram que a adoção de tecnologias digitais no ensino requer investimentos em capacitação docente, infraestrutura e políticas públicas de inclusão digital. Além disso, sugeriu-se a necessidade de estudos para aprofundar a compreensão dos impactos dessas tecnologias em diferentes contextos educacionais e melhorar sua implementação. Em suma, a pesquisa destacou que, embora promissoras, as inovações digitais necessitam de um esforço coordenado para garantir sua adoção equitativa e eficaz.

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Publicado

2025-05-22

Número

Sección

Artigos

Cómo citar

FREITAS, Edriane Mendes Pereira; MACHADO, Isimeire Alba de Sousa Lôbo; DE OLIVEIRA, Jones Pereira; CAMPOS, Lindinar de Souza; BARBOSA, Maura José; OLIVEIRA, Núbia Consuelo Teles; MASCARENHAS, Samara Matos; SARTURI, Valdelice Benedita dos Santos. A REVOLUÇÃO DIGITAL NA EDUCAÇÃO: IMPACTOS E DESAFIOS. ARACÊ , [S. l.], v. 7, n. 5, p. 26815–26822, 2025. DOI: 10.56238/arev7n5-335. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/5339. Acesso em: 5 dec. 2025.