DIAGNÓSTICOS FISIOTERAPÊUTICOS PREVALENTES EM UMA CLÍNICA ESCOLA

Autores/as

  • Aline Tainan Pereira dos Santos Silva Autor/a
  • Giovanna Porto dos Santos Autor/a
  • Nayara Alves de Souza Autor/a
  • Priscila D’Almeida Ferreira Autor/a
  • Karine Orrico Goés Autor/a

DOI:

https://doi.org/10.56238/arev7n5-318

Palabras clave:

Serviços de fisioterapia, Reabilitação cardíaca, Diagnóstico

Resumen

Introdução: As doenças crônicas não transmissíveis (DCNT), em especial as cardiovasculares e respiratórias, apresentam alta morbimortalidade e impactam significativamente a qualidade de vida, o que torna imprescindíveis programas de reabilitação. Fatores como tabagismo, hipertensão, diabetes e estilo de vida influenciam o surgimento dessas condições, comprometendo o condicionamento cardiorrespiratório e aumentando o risco de complicações. A fisioterapia cardiorrespiratória é essencial para reduzir sintomas, melhorar a funcionalidade e adaptar intervenções às necessidades individuais. O diagnóstico fisioterapêutico foca em disfunções funcionais e limitações físicas, orientando práticas desde a avaliação até a alta destes pacientes. Objetivo:  identificar os diagnósticos fisioterapêuticos admissionais mais comuns em pacientes de uma Clínica Escola de Fisioterapia.  Metodologia: estudo de corte transversal, descritivo e explorativo de abordagem quantitativa, composta por 20 pacientes adultos, no período de setembro de 2024. Resultados: O diagnóstico fisioterapêutico admissional predominante no setor de cardiorrespiratória foi identificado como a deficiência cinético-funcional da função cardiovascular e a deficiência cinético-funcional da função respiratória, de acordo com a padronização promovida pela Confederação Brasileira de Fisioterapia (CBDF). Conclusão: O diagnóstico fisioterapêutico admissional predominante no setor de cardiorrespiratória foi identificado como a deficiência cinético-funcional da função cardiovascular e a deficiência cinético-funcional da função respiratória.

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Publicado

2025-05-21

Número

Sección

Artigos

Cómo citar

SILVA, Aline Tainan Pereira dos Santos; DOS SANTOS, Giovanna Porto; DE SOUZA, Nayara Alves; FERREIRA, Priscila D’Almeida; GOÉS, Karine Orrico. DIAGNÓSTICOS FISIOTERAPÊUTICOS PREVALENTES EM UMA CLÍNICA ESCOLA. ARACÊ , [S. l.], v. 7, n. 5, p. 26537–26551, 2025. DOI: 10.56238/arev7n5-318. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/5301. Acesso em: 5 dec. 2025.