DIVULGAÇÃO DA GERAÇÃO DE VALOR NO RELATO INTEGRADO: UMA ANÁLISE DOS RELATÓRIOS DO SENAC ALAGOAS (2020 – 2022)

Autores/as

  • Laleska Dayane Oliveira Apolinário Gusmão Autor/a
  • Maria Conceição Melo Silva Luft Autor/a
  • Rosângela Sarmento Silva Autor/a
  • Luiz Geraldo Rodrigues de Gusmão Autor/a

DOI:

https://doi.org/10.56238/arev7n5-278

Palabras clave:

Relato Integrado, Criação de Valor, Demonstração de Valor, Stakeholders

Resumen

Na prática organizacional, o Relato Integrado (RI) informa sobre a geração de valor por instituições públicas ou privadas no tocante à sua governabilidade social, econômica e ambiental. Desse modo, a pesquisa objetiva identificar como o RI do Senac Alagoas contribui para a divulgação da sua geração de valor. Para tanto, adotou-se uma pesquisa descritiva, de natureza qualitativa por meio de uma pesquisa documental, tendo como fonte de evidências a Decisão Normativa nº 178/2019 (TCU) e o Relato Integrado do Senac /AL referente ao período de 2020 a 2022. Como resultado, identificou-se que apesar do RI do Senac/AL não atender integralmente a DN nº 178/2019, evidencia a busca pela integridade na prestação de contas e contribui para uma gestão mais transparente. Além disso, sua estrutura favorece a divulgação da geração de valor por meio da apresentação das ações aplicadas e direcionadas aos seus capitais de valores. Esses resultados reforçam a importância do planejamento e gerenciamento das partes interessadas, incentivando instituições educacionais, a alinhar estrategicamente suas ações aos capitais organizacionais de forma integrada.

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Publicado

2025-05-19

Número

Sección

Artigos

Cómo citar

GUSMÃO, Laleska Dayane Oliveira Apolinário; LUFT, Maria Conceição Melo Silva; SILVA, Rosângela Sarmento; DE GUSMÃO, Luiz Geraldo Rodrigues. DIVULGAÇÃO DA GERAÇÃO DE VALOR NO RELATO INTEGRADO: UMA ANÁLISE DOS RELATÓRIOS DO SENAC ALAGOAS (2020 – 2022). ARACÊ , [S. l.], v. 7, n. 5, p. 25835–25858, 2025. DOI: 10.56238/arev7n5-278. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/5232. Acesso em: 5 dec. 2025.