FRONTEIRAS EMERGENTES NO APRENDIZADO PROFUNDO EM 2024-2025: ARQUITETURAS TRANSFORMADORAS APLICADAS A DIVERSOS DOMÍNIOS DO CONHECIMENTO

Autores/as

  • Danilo Gualberto Zavarize Autor/a
  • Samuel Gonçalves Alves Autor/a
  • Antônio Duda Oliveira da Silva Autor/a
  • Joelson Gomes de Oliveira Autor/a
  • Haroldo Gomes Barroso Filho Autor/a
  • Daniel Duarte Costa Autor/a

DOI:

https://doi.org/10.56238/arev7n4-183

Palabras clave:

Arquiteturas Neurais, Aplicações Multidomínio, Inovação Tecnológica

Resumen

O aprendizado profundo continua a revolucionar indústrias ao abordar desafios complexos por meio de arquiteturas neurais inovadoras, refletindo um dos campos mais dinâmicos e promissores da ciência da computação moderna. Desde os primeiros modelos de redes neurais artificiais até as sofisticadas estruturas que dominam atualmente o cenário tecnológico, o aprendizado profundo tem evoluído rapidamente, impulsionado pela disponibilidade de grandes volumes de dados, avanços em hardware computacional e a crescente demanda por soluções automatizadas e inteligentes. Neste trabalho de revisão, conduzido nas bases de dados Google Acadêmico, arXiv, Scopus, e SciELO, exploramos cinco modelos emergentes em 2024 e início de 2025 – Temporal Convolutional Networks, Kolmogorov-Arnold Networks, Quantum-Inspired Recurrent Networks, Deep Reinforcement Learning e Generative Adversarial Networks para apontar mecanismos de funcionamento e analisar o impacto transformador dessas ferramentas em diversos campos do conhecimento científico. Ao agrupar essas arquiteturas de acordo com suas aplicações em saúde, criação de conteúdo, sistemas autônomos, análise de séries temporais e detecção de anomalias, fornecemos uma visão abrangente de suas capacidades, forças e possíveis limitações. Assim, elucida-se as principais características utilizadas na seleção das técnicas mais adequadas para necessidades específicas, além de destacar oportunidades para avanços futuros.

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Publicado

2025-04-16

Número

Sección

Artigos

Cómo citar

ZAVARIZE, Danilo Gualberto; ALVES, Samuel Gonçalves; DA SILVA, Antônio Duda Oliveira; DE OLIVEIRA, Joelson Gomes; BARROSO FILHO, Haroldo Gomes; COSTA, Daniel Duarte. FRONTEIRAS EMERGENTES NO APRENDIZADO PROFUNDO EM 2024-2025: ARQUITETURAS TRANSFORMADORAS APLICADAS A DIVERSOS DOMÍNIOS DO CONHECIMENTO. ARACÊ , [S. l.], v. 7, n. 4, p. 18848–18874, 2025. DOI: 10.56238/arev7n4-183. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/4490. Acesso em: 5 dec. 2025.