PROPUESTA EDUCATIVA DE LA PRIMERA CARTA DE CLEMENTE DE ROMA A LOS CORINTIOS: FORMACIÓN MEDIANTE EL EJEMPLO
DOI:
https://doi.org/10.56238/arev8n3-056Palabras clave:
Educación Cristiana, Cristianismo Primitivo, Clemente de Roma, Formación por el EjemploResumen
Este estudio analiza la formación por el ejemplo en la *Primera Carta a los Corintios* de Clemente de Roma, centrándose en la respuesta formativa a los problemas de la comunidad corintia, especialmente las desviaciones en el comportamiento y las prácticas cristianas. El objetivo es examinar la formación por el ejemplo propuesta por Clemente de Roma. La metodología implica el análisis del documento clementino, considerado como fuente primaria, basado en los autores Daniel Ruiz Bueno (2002), Juan José Ayán Calvo (1994), Philipp Vielhauer (2005), Johannes Quasten (1991) y José Joaquim Pereira Melo (2012; 2019). Las investigaciones discuten ejemplos positivos y negativos en la carta. La propuesta educativa de Clemente de Roma busca responder a los conflictos y problemas de la comunidad cristiana de Corinto.
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