EL IMPACTO DEL USO EXCESIVO DE PANTALLAS EN EL DESARROLLO DE LA REGULACIÓN EMOCIONAL EN LOS NIÑOS
DOI:
https://doi.org/10.56238/arev8n3-082Palabras clave:
Uso de Pantallas, Neurodesarrollo, Funciones Ejecutivas, Psicología Infantil y NiñosResumen
El uso excesivo de dispositivos electrónicos ha aumentado significativamente entre niños y adolescentes, generando preocupación por sus efectos en el desarrollo neuropsicológico infantil. Este artículo tuvo como objetivo analizar las implicaciones neuropsicológicas del uso excesivo de pantallas y su relación con el desarrollo emocional, buscando específicamente investigar los impactos en las funciones ejecutivas y las formas de manejo parental. Se trata de un estudio de investigación básica, con un enfoque cualitativo, diseño bibliográfico y carácter descriptivo, desarrollado a partir del análisis de publicaciones científicas sobre el tema. Se utilizaron las bases de datos SciELO, PubMed y Google Scholar. El período de estudio se definió como los años 2020 a 2025, e incluyó trabajos en portugués, español e inglés. Tras aplicar los criterios de inclusión y exclusión, se seleccionaron cinco artículos que cumplían con los objetivos propuestos. Los resultados demuestran que el uso problemático de pantallas causa daño directo, siendo el principal el riesgo de desregulación emocional en niños, manifestado por un aumento de la ansiedad, la irritabilidad y la impulsividad. Este estudio subraya la importancia de las estrategias de gestión y supervisión para minimizar los impactos negativos, con el objetivo de promover un desarrollo saludable y la creación de pautas adecuadas para el uso equilibrado de la tecnología en la infancia.
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