EVALUACIÓN ERGONÓMICA DEL ENTORNO CONSTRUIDO EN UNA BIBLIOTECA UNIVERSITARIA Y RECOMENDACIONES PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE
DOI:
https://doi.org/10.56238/arev8n3-018Palabras clave:
Ergonomía del Entorno Construido, Análisis del Entorno Bibliotecario, Sostenibilidad InstitucionalResumen
Este estudio tuvo como objetivo analizar la ergonomía del entorno construido de una biblioteca universitaria mediante la Metodología Ergonómica para el Entorno Construido (MEAC), con énfasis en la comodidad, la eficiencia y la sostenibilidad. Se combinaron análisis físicos (distribución, iluminación, acústica, confort térmico, mobiliario y equipamiento) y cognitivos (percepción del usuario) mediante mediciones ambientales, observaciones sistemáticas, registros fotográficos, bocetos y entrevistas estructuradas con escalas de Likert. Los resultados mostraron condiciones adecuadas de organización espacial, pero señalaron limitaciones en accesibilidad, confort térmico, ruido, iluminación irregular y mobiliario inadecuado, lo que impactó la experiencia y la estancia del usuario. El diagnóstico ergonómico sustentó recomendaciones estratégicas que integran ergonomía, accesibilidad y sostenibilidad, incluyendo adaptaciones de distribución, mobiliario ergonómico, control ambiental, señalización inclusiva y fomento del uso de la colección digital. El estudio demuestra que las evaluaciones integradas promueven entornos inclusivos, cómodos y eficientes, alineados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU.
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