OLIMPIADAS MULTIDISCIPLINARIAS DEL CONOCIMIENTO COMO MECANISMO DE DIVULGACIÓN CIENTÍFICA Y POPULARIZACIÓN DE LA CIENCIA
DOI:
https://doi.org/10.56238/arev8n1-081Palabras clave:
Olimpiada, Conocimiento, Popularización, CienciaResumen
Este artículo presenta datos de un proyecto de investigación de pregrado realizado en el Centro Federal de Educación Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG), cuyo objetivo fue concebir, elaborar y desarrollar una Olimpiada Multidisciplinaria del Conocimiento como instrumento para la difusión y popularización de la ciencia entre estudiantes de secundaria. Entre las etapas de la investigación, destacamos la revisión bibliográfica para comprender los contextos de las olimpiadas científicas, el análisis de modelos existentes y el desarrollo de una plataforma para una de las etapas de la olimpiada, así como la creación de su sistema de gestión. Si bien la implementación práctica aún está pendiente, los resultados preliminares de la revisión bibliográfica apuntan al potencial de las olimpiadas para la formación de jóvenes científicos, estimulando las habilidades analíticas, de resolución de problemas y de profundización del conocimiento. Esperamos que esta propuesta sirva de modelo para otras acciones que corroboren la eficacia de las Olimpiadas del Conocimiento como facilitadoras de la difusión científica y como apoyo formativo para mentes jóvenes e inquietas comprometidas con la búsqueda y el intercambio de conocimiento.
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Referencias
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