CONFRONTING GENDER AND RACIAL VIOLENCE: EXPERIENCES IN EMOTIONAL SUPPORT AND DANCES, PRODUCED BY FORDAN/UFES
DOI:
https://doi.org/10.56238/arev7n9-217Keywords:
Gender-based Violence, Dance, Emotional Support, RaceAbstract
This paper presents a methodology, using emotional support and dance, developed by the Fordan Research and Extension Program: Culture in Confronting Violence at the Federal University of Espírito Santo. Over the course of 20 years, Fordan, with zero femicides and homicides of women, has produced experiences in confronting gender- and racial-based violence through support for women and their daughters and sons, forwarding complaints, and developing and strengthening support networks. In particular, this text highlights the importance of dance and psychosocial support as a strategy for empowering women victims of violence, the majority of whom are Black women from peripheral neighborhoods. By sharing the authors' narratives and reflections related to psychosocial support and styles such as Hip Hop, Stiletto/Heels, Baile Charme, and Maculelê, the power of these languages in building spaces of resistance, belonging, and emancipation is highlighted. The objective was to present our methodology to individuals and institutions interested in understanding and expanding possibilities for confronting gender- and racial-based violence.
Downloads
References
ADAMES, B.; URNAU BONFIGLIO, S.; BECKER, A. P. S. Acolhimento psicológico para mulheres vítimas de violência conjugal. Revista Pesquisas e Práticas Psicossociais, v. 13, n. 2, p. 1–12, 2018. Disponível em: https://periodicos.ufsj.edu.br/revista_ppp/article/view/2980. Acesso em: 13 set. 2025.
ALBUQUERQUE, Ana Abigail Gomes de et al. Dançando de salto: experimentações coreográficas da dança stiletto no Grupo 2k Dance sob o olhar da etnocenologia. 2018.
AMBROSIO, L.; FONSECA, L. G.; FERNANDES DE ANDRADE, A. B.; SOUSA, D. P.; SILVA, C. R. Cabelos crespos, tranças e black power: reflexões sobre o adoecimento de mulheres negras, autoestima e empoderamento. Revista da Associação Brasileira de Pesquisadores/as Negros/as (ABPN), v. 14, n. 39, p. 453–477, 2022. Disponível em: https://abpn.emnuvens.com.br/site/article/view/1274. Acesso em: 1 set. 2025. DOI: https://doi.org/10.31418/2177-2770.2021.v14.n.39.p453-477
ANUÁRIO BRASILEIRO DE SEGURANÇA PÚBLICA 2024. São Paulo: Fórum Brasileiro de Segurança Pública, 2024. Disponível em: https://publicacoes.forumseguranca.org.br/handle/123456789/253.
BERTH, Joice. Empoderamento. São Paulo: Sueli Carneiro; Pólen, 2019. (Série Feminismos Plurais).
BISPO DOS SANTOS, A. A terra dá, a terra quer. São Paulo: Ubu; Piseagrama, 2023.
BRASIL. Ministério da Saúde. Acolhimento. In: HumanizaSUS: glossário da PNH. Disponível em: https://www.gov.br/saude/pt-br/acesso-a-informacao/acoes-e-programas/humanizasus/glossario-pnh/acolhimento. Acesso em: 13 set. 2025.
DA SILVA, Cinthia Lopes et al. Contribuições de Marcel Mauss aos estudos do lazer. Revista Brasileira de Estudos do Lazer, v. 3, n. 3, p. 154-166, 2016.
DOMINGUES, Petrônio. Movimento da negritude: uma breve reconstrução histórica. Mediações, v. 10, n. 1, p. 25-40, 2005. DOI: https://doi.org/10.5433/2176-6665.2005v10n1p25
HAESBAERT, R. O mito da desterritorialização: do “fim dos territórios” à multiterritorialidade. 10. ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2020.
KUNZ, E. Transformação didático-pedagógica do esporte. Ijuí: Ed. Unijuí, 1994.
GOMES, Laurentino 1808: como uma rainha louca, um príncipe medroso e uma corte corrupta enganaram Napoleão e mudaram a história de Portugal e do Brasil / Laurentino Gomes. — São Paulo: Editora Planeta do Brasil, 2007.
LOPES DA SILVA, Cinthia; RIGONI, Ana Carolina Capellini; SILVA, Luciene Ferreira da. O lazer como fenômeno cultural e suas relações com alguns marcadores sociais. Corpoconsciência, v. 25, n. 1, p. 90-104, jan./abr. 2021. DOI: https://doi.org/10.51283/rc.v25i1.11995
MARQUES, I. Ensaios sobre dança e educação. Campinas: Autores Associados, 2001.
MORIN, E. Os sete saberes necessários à educação do futuro. 2. ed. São Paulo: Cortez; UNESCO, 2000.
NANNI, D. Dança, ancestralidade e corporeidade. São Paulo: Summus, 2003.
PEREIRA, M. C.; RAIHER, A. P. A prática esportiva feminina no Brasil: ênfase na condição de pobreza. Acta Scientiarum. Human and Social Sciences, v. 42, n. 2, p. e52806, 10 ago. 2020. DOI: https://doi.org/10.4025/actascihumansoc.v42i2.52806
PIRES, R. M. S.; CASOLI, R.; PIRES, Olavo. Violência contra a mulher: o macho cria o mundo e o mundo cria o macho. In: Anais do Seminário Comunicação e Territorialidades, V, 2019, Vitória. V Seminário Comunicação e Territorialidades: comunicação, democracia e direitos humanos. Vitória: Universidade Federal do Espírito Santo, 2019.
PIRES, R. S. Fontes inéditas sobre Dom Pedro II e Luiz XIV: protagonistas do tráfico e exploração sexual de bailarinas. Rio de Janeiro: Autografia, 2022. v. 1. 155 p.
RIBEIRO, Djamila. Pequeno manual antirracista. São Paulo: Companhia das Letras, 2019.
RINCON SAPIÊNCIA. A Coisa Tá Preta. Single. São Paulo: Boogie Naipe, 2020. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=9MtBh9VX8tE. Acesso em: 14 set. 2025.
SOARES, Luana. "Tive que trabalhar, não pude parar": teorizando saúde e o autocuidado na vida das mulheres negras brasileiras. WSQ: Women’s Studies Quarterly, v. 49, n. 1, p. 118-134, 2021. DOI: https://doi.org/10.1353/wsq.2021.0050
SOUSA, Luanna Marjorie Ferreira de Sá. A evolução da publicidade nos videoclipes: produto da indústria cultural. 2010.
STRAZZACAPPA, M. Dança na escola: arte, conhecimento e expressão. Campinas: Papirus, 2001.
XAVIER, F. S. Stiletto Dance: “Leveza, charme e sensualidade” – quando o salto alto está na dança. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade Metropolitana do Planalto Norte, Vitória, 2017.
