MAPEO DE CONOCIMIENTOS EN SALUD ENTRE NIÑOS EN EDAD ESCOLAR: APORTACIONES DE UN PROYECTO DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA

Resumen

Introducción: La promoción de la salud en la infancia constituye uno de los pilares fundamentales para el desarrollo integral del niño, especialmente en el entorno escolar, donde el conocimiento se construye a través de la interacción. Los niños de entre 7 y 12 años se encuentran en un periodo decisivo para la formación de valores, hábitos y actitudes, marcado por transformaciones físicas, cognitivas, emocionales y sociales que influyen directamente en la percepción que tienen de sí mismos y del mundo que les rodea. Objetivo: analizar las contribuciones del proyecto de extensión universitaria “Mapa del conocimiento: se empieza desde pequeno” en la cartografía de los conocimientos sobre salud entre los niños en edad escolar. Metodología: se trata de un informe de experiencia con un enfoque cualitativo, basado en acciones realizadas por estudiantes de Enfermería en escuelas de Suzano (São Paulo), con la participación de 242 niños. Las actividades se organizaron en cuatro ejes temáticos y se llevaron a cabo mediante metodologías lúdicas. Resultados: Los niños mostraron lagunas en materia de cuidados de salud, pero se observó una evolución en sus conocimientos y prácticas tras las intervenciones. Se observó la apropiación de los contenidos y la participación activa, con repercusiones en la comunidad familiar y escolar. Conclusión: El proyecto puso de manifiesto el potencial transformador de la extensión universitaria en la educación para la salud, promoviendo la autonomía, el pensamiento crítico y la formación ciudadana desde la infancia.