A IMPORTÂNCIA DA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Autores/as

  • Aparecida Gomes Santos Silva Autor/a
  • Wermerson Meira Silva Autor/a
  • José Lúcio Santos Muniz Autor/a
  • Robson Aldrin Lima Mattos Autor/a

DOI:

https://doi.org/10.56238/arev7n5-448

Palabras clave:

Alfabetização, Letramento, Anos Iniciais, Ensino Fundamental

Resumen

Este trabalho aborda a importância da alfabetização e do letramento como etapas primordiais na formação educacional das crianças e os desafios encontrados nesse processo, considerando que é nas fases iniciais que os educandos são inseridos no universo da leitura e da escrita. O estudo tem como objetivo compreender a importância da alfabetização e letramento nos anos iniciais do ensino fundamental, e para isso, partimos de uma revisão bibliográfica sobre alfabetização e letramento nos anos iniciais do ensino fundamental; construindo um histórico da alfabetização no Brasil, discorrendo sobre a diferença entre alfabetização e letramento. Trata-se de uma pesquisa de natureza qualitativa, baseada em procedimentos bibliográficos, que visa compreender a importância da alfabetização e letramento nos anos iniciais do ensino fundamental. Conclui-se que o envolvimento com a leitura e a escrita é fundamental para o processo educativo e deve ser enfatizado pelos educadores. Para desenvolver as habilidades de leitura e escrita, é essencial integrar a alfabetização às práticas cotidianas escolares. Tal integração contribui para que os alunos não apenas compreendam a linguagem escrita, mas também a utilizem de forma significativa, desenvolvendo habilidades críticas e analíticas necessárias à sua formação.

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Publicado

2025-05-31

Número

Sección

Artigos

Cómo citar

SILVA, Aparecida Gomes Santos; SILVA, Wermerson Meira; MUNIZ, José Lúcio Santos; MATTOS, Robson Aldrin Lima. A IMPORTÂNCIA DA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. ARACÊ , [S. l.], v. 7, n. 5, p. 28754–28770, 2025. DOI: 10.56238/arev7n5-448. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/5545. Acesso em: 5 dec. 2025.