TENDÊNCIAS EDUCACIONAIS CONTEMPORÂNEAS E O PAPEL DO PROFESSOR: DESAFIOS E OPORTUNIDADES

Autores/as

  • Luciana Ferreira Marques Autor/a
  • Marcus Américo Lavor Cruz Autor/a
  • Najara dos Santos Batista Araújo Autor/a
  • Katianne Jamilia Oliveira Nunes Autor/a
  • Maria Cláudia Santos Aguiar Autor/a
  • Renata Maria da Cunha Silva Autor/a
  • Albânia Girão de Sousa Autor/a
  • Elaine de Almeida Ribeiro Autor/a

DOI:

https://doi.org/10.56238/arev7n5-129

Palabras clave:

Educação contemporânea, Tecnologia educacional, Mediação pedagógica, Competências socioemocionais, Desenvolvimento docente

Resumen

O cenário educacional contemporâneo está em constante transformação, impulsionado por inovações tecnológicas, mudanças socioeconômicas e novas demandas culturais e cognitivas. Nesse contexto, o papel do professor torna-se mais complexo, exigindo adaptações nas competências profissionais e nos métodos de ensino. Este artigo explora as principais tendências educacionais atuais, enfocando tecnologias digitais, aprendizado personalizado e competências socioemocionais. A metodologia inclui uma análise crítica da literatura e revisão de práticas educacionais contemporâneas. Os resultados demonstram que as tecnologias digitais não apenas facilitam o acesso ao conhecimento, mas também transformam a dinâmica do ensino-aprendizagem, exigindo que os professores atuem como mediadores e facilitadores do aprendizado. A personalização do ensino se destaca como uma abordagem eficaz para atender às necessidades individuais dos alunos, enquanto o desenvolvimento de competências socioemocionais é fundamental para a formação integral dos estudantes. O artigo conclui que, embora essas novas práticas sejam essenciais para o engajamento e a efetividade do ensino, é necessário um suporte institucional para garantir que os professores se adaptem adequadamente a esse novo panorama educacional.

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Publicado

2025-05-07

Número

Sección

Artigos

Cómo citar

MARQUES, Luciana Ferreira; CRUZ, Marcus Américo Lavor; ARAÚJO, Najara dos Santos Batista; NUNES, Katianne Jamilia Oliveira; AGUIAR, Maria Cláudia Santos; SILVA , Renata Maria da Cunha; DE SOUSA, Albânia Girão; RIBEIRO , Elaine de Almeida. TENDÊNCIAS EDUCACIONAIS CONTEMPORÂNEAS E O PAPEL DO PROFESSOR: DESAFIOS E OPORTUNIDADES. ARACÊ , [S. l.], v. 7, n. 5, p. 23079–23088, 2025. DOI: 10.56238/arev7n5-129. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/4957. Acesso em: 5 dec. 2025.