CRITICAL ANALYSIS OF THE ADVANCES AND CHALLENGES IN THE MUNICIPAL EDUCATION PLAN OF MAFRA/SC
DOI:
https://doi.org/10.56238/arev7n12-332Keywords:
Municipal Education Plan, Regional Development, Mafra, Educational Goals, Quality of TeachingAbstract
The Municipal Education Plan (PME) of Mafra-SC, established by Municipal Law No. 4.124/2015, represents a strategic framework for guiding local educational policies through 2024, encompassing 19 goals and 226 strategies. This article examines the progress and challenges related to the implementation of these goals, with emphasis on teacher training, school infrastructure, and the impacts of the COVID-19 pandemic. Using an analytical approach grounded in MEC/INEP data and municipal reports, the study aims to provide insights that may strengthen local educational policies, highlighting the need for continuous monitoring, strategic adjustments, and improved actions to promote inclusion and educational equity.
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