FORMAÇÃO CIENTÍFICA PARA ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO - EDUCAÇÃO AMBIENTAL, SUSTENTABILIDADE E QUALIDADE DE VIDA

Autores

  • Jéssica Leindecker Dorneles Autor
  • Vidica Bianchi Autor

DOI:

https://doi.org/10.56238/arev7n11-140

Palavras-chave:

Ambiente, Bosque, Educação, Interdisciplinaridade, Sustentabilidade

Resumo

O projeto de extensão “Anísio: Formação Científica para Estudantes do Ensino Médio” é uma iniciativa dos Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu da xxxx. Realizado em parceria com uma escola de educação básica da rede estadual.  O objetivo central do projeto foi promover a formação científica e ambiental de estudantes do ensino médio. Inspirado no legado de Anísio Teixeira, o projeto buscou aproximar a universidade e a escola e oferecer experiências práticas de investigação de questões ambientais. A metodologia para esta pesquisa é de abordagem qualitativa, na modalidade estudo e caso. O desenvolvimento foi organizado em três módulos: visitas a pontos estratégicos da cidade e ao bosque escolar, encontros formativos na universidade e sistematização dos dados coletados pelos estudantes. A análise do bosque permitiu identificar problemas como acúmulo de resíduos devido ao descarte incorreto, degradação ambiental, perda da biodiversidade e falta de infraestrutura. Evidenciou-se, portanto, a necessidade de ações de preservação e políticas públicas voltadas à conscientização ambiental. A experiência se desenvolveu de forma interdisciplinar e integrou diversas áreas do conhecimento. A participação efetiva de alunos e professores possibilitou a produção de registros, relatos reflexivos e propostas de intervenção. Os resultados indicam que a extensão universitária permite diálogos interdisciplinares e à vivência no ambiente, contribuem de forma significativa para a formação de cidadãos conscientes e comprometidos com a sustentabilidade. O desenvolvimento deste projeto demonstra que a educação ambiental pode ser um instrumento eficaz de transformação social, capaz de promover aprendizagens integradas à realidade local.

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Publicado

2025-11-13

Edição

Seção

Artigos

Como Citar

DORNELES, Jéssica Leindecker; BIANCHI, Vidica. FORMAÇÃO CIENTÍFICA PARA ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO - EDUCAÇÃO AMBIENTAL, SUSTENTABILIDADE E QUALIDADE DE VIDA. ARACÊ , [S. l.], v. 7, n. 11, p. e9939, 2025. DOI: 10.56238/arev7n11-140. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/9939. Acesso em: 5 dez. 2025.