LA CAPOEIRA Y LAS PRODUCCIONES ACADÉMICAS EN LOS REPOSITORIOS INSTITUCIONALES DE LAS UNIVERSIDADES FEDERALES DE BRASIL
DOI:
https://doi.org/10.56238/arev7n11-034Palabras clave:
Capoeira, Educación sobre Relaciones Étnico-raciales, Interdisciplinariedad, Repositorio Institucional, Universidades FederalesResumen
Este trabajo es el resultado de una investigación realizada en el marco del Núcleo Interdisciplinario de Educación en Derechos Humanos de la Universidad Federal de Tocantins, cuyo objetivo era identificar, mediante una investigación exploratoria en los repositorios institucionales accesibles en línea creados por las universidades federales del país, trabajos académicos que tuvieran como tema central la capoeira. Tras categorizar los resultados, constatamos que la capoeira es objeto de investigación a nivel de grado, posgrado lato sensu y strictu sensu, así como de artículos y libros publicados por las universidades. Además, esta investigación puso de manifiesto los aspectos multidisciplinares de la capoeira, categorizando, a través de los programas y disciplinas, doce áreas que han generado conocimiento sobre la capoeira. La conclusión permite ofrecer subsidios a estudiantes, educadores, investigadores y capoeiristas en general sobre la representatividad de las producciones académicas que tienen la capoeira como tema de investigación, identificando aspectos históricos de la relación entre la universidad y la capoeira y cómo esta proximidad ha contribuido significativamente a la preservación de la memoria, con estudios que destacan las diversas especificidades de la capoeira y su colaboración en las diversas esferas sociales.
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