EVASÃO ESCOLAR NO BRASIL: UMA ANÁLISE DOS FATORES DETERMINANTES E ESTRATÉGIAS DE COMBATE

Resumo

A evasão escolar no Brasil constitui um desafio persistente, que ultrapassa a esfera educacional e impacta profundamente a economia, a saúde pública e a segurança social. Estima-se que o país perca cerca de R$ 130 bilhões ao ano devido à evasão e ao abandono, valores que incluem perdas de renda, diminuição da atividade econômica e custos com violência e saúde. O estudo, fundamentado em revisão sistemática de literatura, distingue evasão de abandono e evidencia fatores multifacetados que explicam o fenômeno, abrangendo dimensões socioeconômicas, pedagógicas, institucionais, individuais e familiares. Entre os determinantes, destacam-se a necessidade de trabalhar — responsável por 41,7% dos casos —, a gravidez na adolescência, o desinteresse motivado por currículos pouco atrativos e a infraestrutura precária das escolas. A análise teórica também incorpora a noção crítica de “expulsão escolar”, ressaltando que a saída dos estudantes, sobretudo negros, pobres e LGBTQIA+, muitas vezes decorre de processos sistêmicos de exclusão. O artigo avalia programas como Brasil na Escola, Pé-de-Meia, PDDE e Busca Ativa Escolar, destacando a relevância da integração entre políticas públicas e da articulação com sociedade civil. Conclui que combater a evasão requer estratégias intersetoriais, currículos inclusivos, apoio socioeconômico, investimentos em infraestrutura e políticas antidiscriminatórias.