IMPACTO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO DE PESSOAS COM AUTISMO: REVISÃO DA LITERATURA

Resumo

Este trabalho tem como objetivo investigar por meio de uma revisão de literatura quanto aos impactos das políticas públicas na educação de pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA). A sociedade se mostra cada vez mais atualizada em discussões sobre a importância da educação especial, por meio da aquisição de novos valores e princípios. Desse modo, foram desenvolvidas políticas públicas voltadas para a promoção de inclusão de indivíduos com TEA, tanto no âmbito educacional quanto para sociedade em geral. Trata-se de um estudo bibliográfico, exploratório realizado por meio de uma revisão de literatura. As condições da deficiência do TEA ainda se configuram como desafios nos processos formativos. No entanto, as legislações nacionais que abordam as demandas e direitos das pessoas com essa deficiência estão promovendo mudanças significativas no que diz respeito à inclusão educacional de autistas no ensino regular. Daí a importância da implementação e vigência das políticas públicas, uma vez que irão considerar as especificidades de cada aluno, suas condições e limitações, levando-os ao objetivo final que é a aprendizagem.