AFETO, LUDICIDADE E FORMAÇÃO DOCENTE: FATORES HUMANOS NA APRENDIZAGEM ESCOLAR

Autores

  • Helena Teresinha Reinehr Stoffel Autor
  • Vivian Cristina Borges Hashitani Autor
  • Adriana da Silva Machado Autor
  • Adryllane Oliveira Carvalho de Araújo Autor
  • Delma dos Santos Lima Autor
  • Fernando Assumpção Mesquita Autor
  • Francisca da Silva Vieira Autor
  • Gerlaine Scarato Trigo Martinez Autor
  • Jacqueline barradas Silva de Oliveira Autor
  • Janaina Carla Gomes Vaccarini Autor
  • Juliana Aparecida Bibiano Vieira Pereira Autor
  • Lauanda Pereira Jorge Fontes Autor
  • Leandro Spanghero Autor
  • Maria Suelene Lima Barbosa Autor
  • Valéria Maria Fernandes Guarize Autor

DOI:

https://doi.org/10.56238/arev7n7-009

Palavras-chave:

Afetividade, Ludicidade, Formação docente, Aprendizagem significativa, Ensino

Resumo

Este artigo investiga como fatores humanos e pedagógicos, especialmente a afetividade, a ludicidade e a formação docente,influenciam o processo de ensino e aprendizagem. Com abordagem qualitativa, a pesquisa combinou revisão bibliográfica com uma experiência prática realizada com uma turma do 6º ano do Ensino Fundamental. As atividades lúdicas aplicadas, como jogos, músicas e dinâmicas orais, revelaram impactos positivos no engajamento e na motivação dos estudantes: 25 relataram ter aprendido novos conteúdos, 22 se divertiram nas aulas e 21 se sentiram mais motivados a participar. Os dados reforçam que práticas pedagógicas sensíveis, interativas e afetivas favorecem um ambiente escolar mais acolhedor, estimulante e propício ao desenvolvimento integral dos alunos, respeitando suas emoções, tempos e estilos de aprendizagem.

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Publicado

2025-07-01

Edição

v. 7 n. 7 (2025)

Seção

Artigos

Como Citar

STOFFEL, Helena Teresinha Reinehr et al. AFETO, LUDICIDADE E FORMAÇÃO DOCENTE: FATORES HUMANOS NA APRENDIZAGEM ESCOLAR. ARACÊ , [S. l.], v. 7, n. 7, p. 35290–35300, 2025. DOI: 10.56238/arev7n7-009. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/6285. Acesso em: 5 dez. 2025.