ABORDAGEM DO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA ATENÇÃO PRIMÁRIA A SAÚDE DE MORAÚJO - CE: CAPACITAÇÃO PARA SINAIS PRECOCES E MANEJO

Autores

  • Renata Benevides de Oliveira Autor

DOI:

https://doi.org/10.56238/arev7n7-006

Palavras-chave:

Autismo, TEA, Atenção Primária

Resumo

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) vem se tornando um grande problema de saúde pública, pois necessita de um diagnóstico que nem sempre é eficiente, devido à complexidade do espectro, a falta de profissionais capacitados para o atendimento e acompanhamento desses pacientes e a escassez de informações sobre os papéis das instituições que compõem a rede na atenção ao TEA.  O objetivo do presente trabalho é identificar precocemente crianças com TEA na atenção primária de Moraújo-CE, contribuindo para o adequado manejo, após capacitação dos profissionais das equipes de saúde da família.  Utilizamos como instrumento de rastreio a Escala Modified Checklist for Autism in Toddlers (M-CHAT) protocolo recomendado pelo Ministério da Saúde na atenção primária. Foram realizadas 126 avaliações que resultaram em 06 casos suspeitos e que posteriormente foram confirmados após avaliação especializada. As crianças diagnosticadas iniciaram intervenção precoce, o que resultou em desenvolvimento de mais habilidades associado a ganhos significativos no funcionamento cognitivo e adaptativo das crianças.

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Publicado

2025-07-01

Edição

Seção

Artigos

Como Citar

DE OLIVEIRA , Renata Benevides. ABORDAGEM DO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA ATENÇÃO PRIMÁRIA A SAÚDE DE MORAÚJO - CE: CAPACITAÇÃO PARA SINAIS PRECOCES E MANEJO. ARACÊ , [S. l.], v. 7, n. 7, p. 35238–35253, 2025. DOI: 10.56238/arev7n7-006. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/6282. Acesso em: 8 dez. 2025.