LETRAMENTO DIGITAL E TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TDICS) NO COTIDIANO DAS PESSOAS IDOSAS: REVISÃO DE ESCOPO

Authors

  • Simone Bezerra Franco Author
  • Leides Barroso Azevedo Moura Author
  • Marília Miranda Forte Gomes Author
  • Tatiana Frade Maciel Author

DOI:

https://doi.org/10.56238/arev7n4-161

Keywords:

Letramento Digital, Pessoas Idosas, Interação Social, Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação

Abstract

Introdução: O envelhecimento populacional reforça a necessidade de estratégias voltadas à inclusão digital, especialmente no uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICs). Essas tecnologias podem ampliar a interação social e reduzir o isolamento entre pessoas idosas, sendo o letramento digital fundamental para que usufruam plenamente desses benefícios. Objetivo: O objetivo desta revisão é mapear a literatura sobre os impactos das TDICs e do letramento digital no cotidiano dos pessoa idosas, com foco na interação social e no isolamento. Também busca identificar barreiras e facilitadores associados, oferecendo subsídios para o desenvolvimento de intervenções e políticas públicas mais eficazes. Critérios de Inclusão: Foram incluídos estudos com pessoas idosas (≥60 anos) que abordassem o uso de TDICs para promover interação social ou mitigar o isolamento, publicados entre 2013 e 2024 em inglês, espanhol ou português. Excluíram-se publicações não acadêmicas e estudos que incluíssem outras faixas etárias ou contextos distintos. Método: A pesquisa abrangeu bases como Scopus, Web of Science e IEEE Xplore (jan/2013 a jan/2025). Estudos foram selecionados em quatro etapas: busca inicial, aplicação de filtros, leitura de títulos/resumos e análise completa. Dados extraídos incluíram metodologia, resultados e barreiras/facilitadores, analisados quantitativamente. Resultados: Foram incluídos 44 estudos que apontaram o papel das TDICs na redução do isolamento social e fortalecimento da interação social das pessoas idosas. Barreiras recorrentes incluíram ansiedade tecnológica e desigualdade no acesso, enquanto os principais facilitadores foram suporte educativo e design acessível. Programas específicos demonstraram impacto positivo na inclusão digital e qualidade de vida. Conclusão: As TDICs e o letramento digital revelam-se ferramentas eficazes para promover a inclusão social e reduzir o isolamento entre pessoas idosas. Intervenções personalizadas e políticas públicas inclusivas são essenciais para ampliar esses benefícios, promovendo autonomia, bem-estar e conectividade em um contexto social cada vez mais digitalizado.

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Published

2025-04-15

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Articles

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FRANCO, Simone Bezerra; MOURA, Leides Barroso Azevedo; GOMES , Marília Miranda Forte; MACIEL, Tatiana Frade. LETRAMENTO DIGITAL E TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TDICS) NO COTIDIANO DAS PESSOAS IDOSAS: REVISÃO DE ESCOPO. ARACÊ , [S. l.], v. 7, n. 4, p. 18447–18470, 2025. DOI: 10.56238/arev7n4-161. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/4450. Acesso em: 29 apr. 2025.