EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO MUNICÍPIO DE ABAETETUBA – PA

Autores

  • Amanda Vieira Barreira Campos Author
  • Naylane Quaresma Ferreira Author
  • Rubens Chaves Rodrigues Author
  • Adams Almeida Gomes Author

DOI:

https://doi.org/10.56238/levv16n49-045

Palavras-chave:

Educação Ambiental, Escolas Públicas, Resíduos Sólidos

Resumo

Esta pesquisa aborda a temática da educação ambiental e da gestão de resíduos sólidos no contexto da Escola de Ensino Fundamental Cristo Redentor, com o propósito de avaliar os conhecimentos prévios dos discentes. Utilizamos como método a pesquisa-ação, com abordagem quali-quantitativa, fundamentada em levantamento bibliográfico realizado em livros, periódicos e artigos científicos. Os resultados evidenciam uma lacuna significativa no conhecimento dos estudantes, especialmente no que diz respeito à legislação ambiental, à classificação dos resíduos e à prática da coleta seletiva. Identificamos, ainda, a necessidade de implementar projetos educativos, atividades interativas e palestras que incentivem o interesse pela sustentabilidade. Após a intervenção pedagógica, observamos progresso na aprendizagem e maior engajamento dos discentes com a temática dos resíduos sólidos e seus impactos ambientais.

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Publicado

2025-06-13

Como Citar

CAMPOS, Amanda Vieira Barreira; FERREIRA, Naylane Quaresma; RODRIGUES, Rubens Chaves; GOMES, Adams Almeida. EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO MUNICÍPIO DE ABAETETUBA – PA. LUMEN ET VIRTUS, [S. l.], v. 16, n. 49, p. 6774–6800, 2025. DOI: 10.56238/levv16n49-045. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/LEV/article/view/5859. Acesso em: 5 dez. 2025.