EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LAS ESCUELAS PÚBLICAS DE EDUCACIÓN PRIMARIA DEL MUNICIPIO DE ABAETETUBA – PA

Resumen

Esta investigación aborda el tema de la educación ambiental y la gestión de residuos sólidos en el contexto de la Escuela Primaria Cristo Redentor, con el objetivo de evaluar los conocimientos previos del alumnado. Se empleó la investigación-acción como método, con un enfoque cualitativo y cuantitativo, basada en una revisión bibliográfica realizada en libros, revistas y artículos científicos. Los resultados muestran una brecha significativa en el conocimiento del alumnado, especialmente en lo que respecta a la legislación ambiental, la clasificación de residuos y las prácticas de recogida selectiva. También se identificó la necesidad de implementar proyectos educativos, actividades interactivas y charlas que fomenten el interés por la sostenibilidad. Tras la intervención pedagógica, se observó un progreso en el aprendizaje y una mayor implicación del alumnado con el tema de los residuos sólidos y sus impactos ambientales.