O vírus como inimigo: A educação pós pandemia e o educativo cenário atual
DOI:
https://doi.org/10.56238/levv15n39-146Palavras-chave:
Educação, Capital, Trabalho, BurguesiaResumo
Resumo: Pensar a educação no Brasil é sempre uma necessidade recorrente haja visto os inúmeros ataques que qualquer projeto educativo medíocre sofre diariamente neste país. Interessante consideramos como estão as condições de ensino e aprendizagem em uma das regiões mais ricas e desenvolvidas deste país? Como inimigo a reflexão abordará o impacto que o vírus exerce ainda hoje na educação pelo sucateamento da educação pública, pela sujeição aos interesses do capital e pelo ataque cotidiano à educação em uma sociedade desigual, segregaria, injusta e cruel. Escolhemos a pesquisa documental para analisar o cenário pós pandêmico e discutir quem pode falar em educação, falar de onde e para quem, avançamos na proposta de um currículo crítico e instigante bem como permanecemos fazendo as mesmas coisas do mesmo jeito e esperando resultados diferentes. O intuito desta reflexão é analisar a relação e consolidação da dominação burguesa na escola pública que tem por objetivo formar um exército de trabalhadores.