O vírus como inimigo: A educação pós pandemia e o educativo cenário atual

Autores

  • Karla Aparecida Zucoloto Author

DOI:

https://doi.org/10.56238/levv15n39-146

Palavras-chave:

Educação, Capital, Trabalho, Burguesia

Resumo

Resumo: Pensar a educação no Brasil é sempre uma necessidade recorrente haja visto os inúmeros ataques que qualquer projeto educativo medíocre sofre diariamente neste país. Interessante consideramos como estão as condições de ensino e aprendizagem em uma das regiões mais ricas e desenvolvidas deste país? Como inimigo a reflexão abordará o impacto que o vírus exerce ainda hoje na educação pelo sucateamento da educação pública, pela sujeição aos interesses do capital e pelo ataque cotidiano à educação em uma sociedade desigual, segregaria, injusta e cruel. Escolhemos a pesquisa documental para analisar o cenário pós pandêmico e discutir quem pode falar em educação, falar de onde e para quem, avançamos na proposta de um currículo crítico e instigante bem como permanecemos fazendo as mesmas coisas do mesmo jeito e esperando resultados diferentes. O intuito desta reflexão é analisar a relação e consolidação da dominação burguesa na escola pública que tem por objetivo formar um exército de trabalhadores.

Publicado

2024-09-05

Como Citar

ZUCOLOTO, Karla Aparecida. O vírus como inimigo: A educação pós pandemia e o educativo cenário atual. LUMEN ET VIRTUS, [S. l.], v. 15, n. 39, p. 3462–3479, 2024. DOI: 10.56238/levv15n39-146. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/LEV/article/view/366. Acesso em: 18 jan. 2025.