A GAMIFICAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM

Resumen

Este estudo analisa a aplicação da gamificação no processo de ensino-aprendizagem, explorando seus fundamentos teóricos e sua implementação prática em ambientes educacionais. A pesquisa revisa a literatura acerca dos elementos lúdicos e das estratégias pedagógicas inovadoras, demonstrando como a transposição das mecânicas dos jogos para a sala de aula pode transformar o ensino tradicional em uma experiência interativa, colaborativa e significativa. A análise dos casos práticos evidencia que a utilização de metodologias gamificadas promove o engajamento dos alunos, desenvolve competências cognitivas e socioemocionais e contribui para a construção de um ambiente de aprendizagem mais adaptado às demandas contemporâneas. Dessa forma, o estudo ressalta a importância da capacitação dos educadores e da revisão das práticas pedagógicas, apontando a gamificação como uma ferramenta promissora para a transformação educacional.