LA IMPORTANCIA DE LOS JUEGOS EN LAS CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA
DOI:
https://doi.org/10.56238/levv17n58-058Palabras clave:
Educación Física Escolar, Actividades Lúdicas, Juegos EducativosResumen
La Educación Física en las escuelas desempeña un papel fundamental en el desarrollo integral del alumnado, contribuyendo a los aspectos físicos, cognitivos, sociales y emocionales. En este contexto, los juegos se destacan como importantes recursos pedagógicos utilizados en las clases, ya que favorecen la participación activa del alumnado y dinamizan el proceso de enseñanza-aprendizaje. Las actividades lúdicas estimulan el interés del alumnado, promoviendo un entorno educativo más motivador y participativo en el que pueden desarrollar habilidades motrices, razonamiento, cooperación y socialización. Así, la inclusión de juegos en las clases de Educación Física permite la construcción del conocimiento a través de experiencias prácticas e interactivas, contribuyendo al desarrollo integral de los niños. Por consiguiente, este estudio tuvo como objetivo analizar la relevancia del uso de juegos en las clases de Educación Física en el primer ciclo de primaria. La investigación se caracteriza por ser un estudio bibliográfico y descriptivo, basado en producciones académicas que abordan la relación entre las actividades lúdicas y el proceso educativo. A partir de la revisión de la literatura, se observó que los juegos representan una estrategia pedagógica eficaz, ya que favorecen el desarrollo de las habilidades motrices, cognitivas y afectivas del alumnado, además de estimular valores como la cooperación, el respeto a las normas y el trabajo en equipo. Por lo tanto, se concluye que el uso de juegos en las clases de Educación Física constituye un recurso didáctico esencial, que contribuye a hacer las clases más atractivas y a promover un aprendizaje más significativo y ameno.
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