MOVILIZACIÓN PRECOZ EN LA UNIDAD DE TERAPIA INTENSIVA PEDIÁTRICA: IMPACTO EN LOS RESULTADOS CLÍNICOS Y FUNCIONALES
DOI:
https://doi.org/10.56238/ERR01v10n7-052Palabras clave:
Movilización Temprana, Unidad de Cuidados Intensivos Pediátricos, Fisioterapia, Funcionalidad, PediatríaResumen
La inmovilidad prolongada en las unidades de terapia intensiva pediátrica (UTIP) se asocia con importantes resultados clínicos y funcionales desfavorables, entre los que se incluyen la debilidad muscular adquirida, el deterioro funcional y la prolongación del tiempo de hospitalización. En este contexto, la movilización temprana (MT) se ha propuesto como estrategia terapéutica para minimizar los efectos perjudiciales de la hospitalización en niños gravemente enfermos. El objetivo de este estudio fue analizar el impacto de la movilización temprana en los resultados clínicos y funcionales de los pacientes pediátricos ingresados en la UCIP. Se trata de una revisión de la literatura, realizada en las bases de datos BVS, LILACS, SciELO, PubMed, PEDro y Portal CAPES, que incluye estudios publicados en los últimos cinco años, sin restricción de idioma. Se incluyeron estudios con pacientes pediátricos ingresados en la UCIP que abordaban intervenciones de movilización temprana en comparación con la movilización tardía o la ausencia de movilización. Los resultados analizados incluyeron la funcionalidad motora, el tiempo de ventilación mecánica, el tiempo de permanencia en la UCIP, la seguridad de la intervención y la ocurrencia de eventos adversos. De los 20 estudios identificados inicialmente, 6 cumplieron los criterios de elegibilidad, con un total de 264 pacientes. Los resultados demostraron que la movilización temprana es una intervención viable y segura, asociada a la mejora de la funcionalidad, la reducción del tiempo de hospitalización en la UCIP y mejores resultados funcionales al alta o al ingreso en rehabilitación. No se notificaron eventos adversos graves relacionados con la intervención. Se concluye que la movilización temprana tiene un impacto positivo en los resultados clínicos y funcionales de los niños ingresados en la UCIP, por lo que debe incorporarse de forma sistemática a la práctica asistencial, respetando los criterios de seguridad y estabilidad clínica.
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Referencias
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