EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA E SUSTENTABILIDADE NA EDUCAÇÃO BÁSICA: ÉTICA, VALORES SOCIAIS E O PAPEL DOS PROJETOS EDUCACIONAIS

Autores

  • Adriene Abrante Gomides Furtado Autor
  • Érica Inácio de Araújo Autor
  • Iracy Pinheiro da Prociuncla Autor
  • Leandra Rafaella França Mancuso Autor
  • Luzeni dos Santos Pinto Autor
  • Regiane Rodrigues Silva Autor
  • Luzimar Rego da Silva Autor
  • Valdeci Castro da Silva Autor
  • Vanessa Vieira Gomes Borges Autor
  • Cristiane de Almeida Barbosa Autor
  • Serisley Joaquina Pinheiro Fernandes Ercico Autor
  • Edilene Ramos Texeira Autor
  • Yngrhydd Regina Amorim Lima Autor
  • Rosângela Mendes dos Santos Fernandes Autor
  • Edilson de Araújo Reis Autor
  • Thales Horst Drisner Autor
  • Erica Maiara Araujo Santos Autor
  • Weder Rogerio da Costa Vieira Dias Autor

Palavras-chave:

Educação para a Cidadania, Sustentabilidade, Formação Ética, Valores Sociais, Projetos Educacionais, Educação Básica

Resumo

Este texto explora a integração da educação para a cidadania e a sustentabilidade como pilares fundamentais na formação dos estudantes da educação básica. Através de uma investigação minuciosa, o estudo analisa a importância da formação ética e dos valores sociais como elementos essenciais para promover uma educação transformadora e significativa. Destaca-se o papel dos projetos educacionais na implementação desses conceitos, fornecendo aos alunos a oportunidade de desenvolver uma compreensão crítica e prática sobre seu papel como cidadãos responsáveis e conscientes. A pesquisa combinou uma revisão de literatura abrangente e análise qualitativa de dados, revelando a necessidade urgente de estratégias pedagógicas que unam a teoria com práticas sustentáveis e cidadãs. Conclui-se que a educação para a cidadania e a sustentabilidade deve ser parte integrante do currículo, preparando os estudantes para enfrentar desafios atuais e futuros de maneira ética e responsável.

DOI: https://doi.org/10.56238/edimpacto2025.092-018

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Publicado

2025-11-12