VERBOS DICENDI E MODALIZAÇÃO NO CONTEXTO DE VIGILÂNCIA SANITÁRIA: UMA ANÁLISE DISCURSIVA
DOI:
https://doi.org/10.56238/edimpacto2025.028-010Palavras-chave:
Divulgação Científica, Verbos Dicendi, Polifonia, Jornalismo, Vírus da Zika, MicrocefaliaResumo
O presente capítulo analisa a recontextualização do discurso científico sobre a relação entre o vírus da Zika e a microcefalia no portal G1, com foco nos verbos dicendi utilizados para introduzir as vozes de autoridade. A partir da perspectiva da Análise do Discurso e do estudo da divulgação científica, investigam-se os mecanismos linguístico-discursivos que evidenciam graus de certeza, convicção e hesitação. Considera-se a multiplicidade de vozes, a polifonia textual e a relação entre saber e poder, conforme conceitos de Bakhtin (1998) e Foucault (2002), bem como os desafios da transposição do discurso científico para o público leigo (CALSAMIGLIA, 1997; CASSANY & MARTÍ, 1998; CATALDI, 2007, 2009). O estudo contribui para a compreensão de como a linguagem jornalística atua na construção pública do conhecimento científico em contextos de crise sanitária.
